Pautas para la realización de un comentario de texto:
A) Trabajo previo
· Leer el documento
· Subrayar las ideas principales
· Buscar el significado de elementos claves para el análisis que necesiten explicación: alusiones, términos específicos, fechas, lugares, hechos, nombres propios.
B) COMENTARIO
1. Introducción: identificación del documento
· Título
· Fecha de creación del documento (si no está explicitada, se debe deducir del contenido)
· Autor: profesión y función que desempeña en ese momento histórico.
· Tema de que trata
· Naturaleza del texto, que por el contenido puede ser
La democracia parlamentaria salió reforzada de la Gran Guerra, ya que sus principales representantes –Reino Unido, Francia y Estados Unidos- habían triunfado en la contienda, y el prestigio de estos países favoreció la instauración de regímenes parlamentarios. Pero esta situación entró en crisis a los pocos años de finalizada la contienda.
Las grandes dificultades a las que se enfrentaron los Gobiernos en las primeras décadas del siglo XX favorecieron la aparición y el triunfo de ideologías antiparlamentarias; y la proliferación dedictaduras, las más radicales fueron los fascismos. Su instauración en Italia y Alemania rompió el sistema internacional surgido en la Primera Guerra Mundial y condujo al mundo a otro terrible conflicto bélico.
La Segunda Guerra Mundial supuso el enfrentamiento armado entre el mundo fascista, por una parte, y la democracia parlamentaria aliada con el régimen socialista que encarnaba la URSS, por otra.
FASCISMO Y NAZISMO
Cuadro comparativo ideología fascista y nazi
FASCISMO
NAZISMO
LIDER
Benito Mussolini. El Duce
AdolfHitler, El Führer
AÑO DE SUBIDA AL PODER
1922
1933
PARTIDO
Partido Nacional Fascista.
Partido Nacionalsocialista de los Trabajadores Alemanes.
FORMA DE SUBIDA AL PODER
Golpe de estado. Marcha sobre Roma.
De forma pacífica, En 1932 hubo elecciones al Parlamento y los comunistas y nazis fueron las fuerzas más votadas, pero ninguno tuvo mayoría absoluta. Presionado por los hombres de negocios y por los grupos más conservadores, Hinderburg, presidente de la República, nombró canciller (jefe de gobierno) a Hitler.
IDEOLOGÍA COMÚN:
-Ideología anticomunista y antiliberal.
-Ideología antidemocrática; dirigida de forma totalitaria por un líder todopoderoso y un partido único, no existen libertades individuales.
-Justificación del racismo.
-La intervención del Estado en la economía, aunque apoyaba también la empresa privada.
-El dominio de la sociedad por el Estado mediante el control de la educación y la información, así como por la represión de los que tenían opiniones distintas.
-El nacionalismo feroz y expansionista.
-El culto a la violencia y al militarismo, ya que no se pretendía convencer al contrario, sino eliminarlo. Se crearon grupos armados que se enfrentaban a los rivales políticos y a los obreros, y que adoptaron un estilo militar: himnos, uniformes, símbolos, banderas y grandes concentraciones.
IDEOLOGÍA NAZI
Ideología racista:
-Superioridad e la raza aria, debía imponerse a pueblos inferiores: judíos, latinos, eslavos, gitanos.
-Pureza racial: rechazo a todo aquel que no era perfecto racialemte.
Ideología expansionista:
-Pangermanismo: todas las poblaciones de origen alemán debían estar unidas bajo un solo Estado.
-Teoría de espacio vital: la raza aria superior tenía derecho a conquistar territorios a otras razas inferiores.
La Italia fascista
Tras la Primera Guerra Mundial, Italia vivía una situación de crisis. El nivel de vida empeoró, el país se había endeudado para pagar la guerra lo que desencadenó una creciente inflación (subida de precios), y la desmovilización del ejército produjo un aumento del paro.
Los partidos políticos tradicionales no supieron hacer frente a esta delicada situación, en este contexto surgió el partido: Fasci Italiani di Combattimento (partido fascista), dirigido por Benito Mussolini.
El fascismo obtuvo un rotundo fracaso en las elecciones de 1919 por lo que Benito Mussolini decidió utilizar la fuerza para acceder al poder, concentrando a sus seguidores, en laMarcha sobre Roma 1922, consiguió su objetivo, el rey Victor Manuel III ofreció el gobierno a Mussolini, quien obtuvo plenos poderes.
Alemania. Nazismo
Alemania en la posguerra: la República de Weimar
Tras la Primera Guerra Mundial el emperador alemán abdicó. Se creó una nueva constitución que creaba en Alemania una república gobernada por un régimen democrático. Se conoce esta nueva etapa en la historia alemana con el nombre de la República de Weimar (lugar dónde se elaboró la constitución).
La caótica situación económica tras la guerra provocó graves revueltas sociales. Por otra parte, con la crisis de 1929, la economía alemana tocó fondo. El desempleo creció de manera descontrolada y gran parte de las clases medias se empobrecieron.
En este caldo de cultivo triunfó el nazismo, que prometía la recuperación del orgullo y de la prosperidad, y la creación de un nuevo imperio.
La ideología nazi se articuló políticamente en torno al Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores (NSDAP), fundado en 1918, y cuya figura clave fue Adolf Hitler.
En un principio el NSDAP tuvo escaso apoyo. En 1923 protagonizó el putsch de Múnich, un intento de golpe de Estado que fracasó y que llevó a parte de sus dirigentes a la cárcel, entre ellos a Hitler.
Pero las repercusiones de la crisis de 1929 otorgaron un apoyo creciente al partido nazi. Las elites financieras y las clases medias alemanas dieron su apoyo masivo al partido nazi, que les prometía reprimir el comunismo y devolverles su antiguo bienestar.
Hitler llega al poder
En 1932 hubo elecciones al Parlamento y los comunistas y nazis fueron las fuerzas más votadas, pero ninguno tuvo mayoría absoluta. Presionado por los hombres de negocios y por los grupos más conservadores, Hinderburg, presidente de la República, nombró canciller (jefe de gobierno) a Hitler en 1933. Una vez en ese puesto, Hitler puso en práctica todas las medidas que había prometido en los años previos.
Lo primero que hizo fue acabar con la oposición, con el pretexto de que un comunista había incendiado el Reichstag (Parlamento), los comunistas fueron perseguidos y encarcelados. Aprovechó para ilegalizar los partidos políticos y sindicatos. En la llamada noche de los cuchillos largos, ordenó asesinar a sus adversarios políticos, dentro de su propio partido. Hitler acumuló los tres cargos principales del Estado alemán: jefe de Estado, jefe del gobierno y presidente del único partido legal.
Política interior de Hitler. Régimen totalitario
Acabó con el sistema parlamentario, estableciendo un régimen totalitario basado en la obediencia absoluta al führer. Acabó de forma violenta con la oposición y creó organismos de coacción, implantó un Estado policial para controlar a la población, dirigido por Himmler, y estaba compuesto por dos cuerpos:
-S.S. guardia personal de Hitler
-Gestapo, la policía secreta.
Aquellos que no estaban de acuerdo con el régimen eran llevados a campos de concentración.
La propaganda fue utilizada por el régimen, a través de los medios de comunicación. La educación transmitía la ideología nazi, los jóvenes tenían que ingresar obligatoriamente en las Juventudes Hitlerianas.
Política exterior de Hitler: militarismo y expansionismo
La base de la política exterior la encontramos en la ideología expansionista: pangermanismo y espacio vital. Hitler puso en práctica esta teoría que alteraba todos los puntos del Tratado de Versalles y ninguna potencia se opuso:
-Se puso en marcha un plan de rearme, y se estableció el servicio militar obligatorio.
-Comenzó la expansión en 1938: las tropas alemanas invadieron y anexionaronAustria, la región checoslovaca de los Sudetes y por último en 1939 ocupó Checoslovaquia.
Inició una economía orientada a la guerra:
-Acabó con el paro, realizando grandes obras públicas.
-Crearon industrias de artículos que antes importaban.
-El Estado dirigía la política económica con el apoyo de las empresas privadas.
Como refuerzo a los contenidos trabajados en el aula te recomiendo los siguientes documentos:
El objetivo de presentarte estos documentos sobre la II Guerra Mundiales que te puedas documentar de forma visual sobre este acontecimiento que ha sido de gran importancia en la Historia Contemporánea
Vídeo sobre el lanzamiento de las bombas atómicas sobre las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki, que provocaron la rendición sin condiciones del Japón y pusieron fin a la Segunda Guerra Mundial.
Comprueba tus conocimientos adquiridos realizando las siguientes Web- quest. Cada uno de los siguientes enlaces te llevará a cuestionarios diferentes sobre la II Guerra Mundial:
La Revolución Rusa de 1917 es uno de los grandes hechos del siglo XX. De ella surgió un estado que transformó los modelos de la sociedad y de la política de la época. Significó el primer triunfo del movimiento obrero organizado en un país, constituyéndose el primer Estado anticapitalista. Y fue el modelo que seguirían muchos partidos políticos, organizaciones y personas que, en todo el mundo, consideraban injustas la sociedad liberal y capitalista.
Los siguientes documentos sirven como material de repaso y refuerzo de los contenidos trabajados en clase.
El término guerra mundial ha sido empleado para definir los dos mayores conflictos bélicos del siglo XX. El concepto es correcto porque, tanto en la guerra de 1914 a 1918 como en la de 1939 a 1945, estuvieron involucrados los principales estados del planeta.
La Primer Guerra Mundial, conocida hasta el estallido de la Segunda Guerra Mundial como la Gran Guerra, hizo honora la denominación que le dieron sus contemporáneos. La humanidad no había presenciado hasta entonces un enfrentamiento de tal envergadura: los países y territorios coloniales afectados se contaban por decenas, los ejércitos, por millones de combatientes, los gastos fueron incalculables y las consecuencias, devastadoras. Europa perdió su hegemonía en el mundo, y nuevas potencias, como Estados Unidos y Japón, se convirtieron en poderosos estados.
Utiliza los siguientes documentos como material de repaso:
Visualiza el documento sobre el tratado de Versalles, lee el artículo periodístico titulado “Una deuda histórica” y realiza un resumen de ambos documentos.